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第181章 刘连舟邀请他们回阳湾办学校（第3页）

大体的方向是好的，问题在于公司能从这些比赛中得到什么实利？除了对参赛队员的赛前培训，舞台设计，现场门票广告分成外，倒难以有别的什么了。

这在丽丽看来还有些不够，她一下子又想不出什么，就对小罗说，利益当然是主要的，但如何能增加浅水湾品牌的价值，你要有想法，要让这个品牌的影响力更大，这才是更关键的。

还有这些人参赛获奖后如何开发他们的商业价值也要考虑。

我们组织这些赛事，一个目标就是发现人，打造开发她的商业价值，这可能是最有价值的地方。

罗小媛说，还是唐总想得深，我们下来再想想。

她正说时，丽丽的电话响了。

一看是连舟，他说有事来关府了，想见见他与莫船说个事儿，看她有时间吗？丽丽想想说可以的，让他下午打电话就行。

丽丽下午见着连舟时，没想到他是想叫自己到阳湾办学的。

幼儿园可以办，艺术培训学校更可以。

连舟说他来阳中前局长叫他谈了，要把阳中办成一所名校，这压力很大。

想了很多，不过这名校无非三个表现，一个表现是质量好。

直白的讲就是考取重点高中，名高中的人数要越来越多；一个表现就是特色化发展，艺体要跟上要有特色；第三个表现就是校园文化建设在前两个的基础上有创新。

今年中考不是很好，上关府中学人数同去年持平，但县城两所中学考得更好，固镇都考了一个，这就显得阳中不行了。

我来找你与莫船回阳湾办学，一是阳湾能办学，人多，学生多。

二是想借你们的力量打造阳中的，这也是愚同帮我出的主意。

现在把公办学校管得严，不能补课不能收费，不能这不能那的，要想迅速起来不借外力不行的。

丽丽听了说，你同莫船说了吗？连舟说我说了，他说晚点来。

丽丽说，我们办倒没问题，阳湾的条件也好，虽然现在人还不是很多，但慢慢地会好的，可到底怎么帮阳中呢？特别是我，怎么帮呢？

连舟说，现在高中招生两大块，文化课一块，体音美一块，艺术类招录分相对低了许多。

对于学生来说，先不说将来是否走专业道路，单从能帮学生上高中这块就很有吸引力。

所以就想动员成绩差些，还有爱好的学生参加你的培训，你培训时也多一些侧重，阳中会有大量的学生因此而上高中的，这就极大提高了学校的升学率，会大大增强学校的实力的。

丽丽说，我倒还没这样想，这听起来也是条路。

丽丽就在心里想这艺术招生这块，培训若能搞起来也会是个方向，就说她没问题。

正说时莫船来了，连舟又把他的意思给莫船讲了。

莫船说我在县上的分校能开到留谷，也没在关东开，总觉得熟人太多不好，若要在阳湾开怕就更不好了。

家乡人说这家伙把辅导学校开家门口了。

连舟说，这有怕的什么？其实阳湾的辅导学校也不少，但都不成气候。

我听愚同讲，你这青鸟能这么火，还是有不少内在的东西，不为赚钱就为帮我难道不成吗？

莫船笑笑说，你这话说的，我也盼阳中好的，可总不能让我的老师跑你学校去上课吧？连舟说，那倒不必，我会组织学生去你那儿的，如果可以你也可以帮助我培训老师。

莫船说，连舟，我这真去办了，只弄初中班是不行的，最好带上小学班。

可小学班在阳湾能接受的家长未必很多。

现在这教育分化你也看到了，能进入一中的学生基本就两类，一类是父母是吃财政饭的各类公职人员，或垄断行业的员工子女。