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第183章 升了副科并没有解决根本问题（第4页）

所有师生都绷着一根弦，每周放学铃一响，那根弦就松弛了，不止学生包括所有老师都逃似的，以最快的速度离开学校。

愚同能感到学校在让人生厌着，大家不太想说话，不太爱活动了。

因为连说话和活动都要听从学校的安排，这让一切都变得沉重。

愚同与校长谈过，但他发现两人有不同的认识。

愚同想的是在现有学生的基础上，学校的现状上，去谋求办一所好的有内涵的普通好学校。

而校长想要的却不是一所普通学校，他要的是一所名校。

明白这点后，愚同也就很少说什么了，他知道每个人都以为自己可以创造历史的，但事实上我们太多的人只是历史长河中微不足道的一朵浪花而已。

所以愚同能做的只是在某件具体的事情上尽可能的实事求是地对待老师和学生，尽可能帮助老师和学生化解那种心中的压抑。

愚同的态度，让他与校长之间的距离在慢慢拉大。

拉大的结果就是校长有事也很少同他商量了，而是直接给主任们讲，所以他显得清闲了些。

愚同只能忍着，最好保持着对好多事情的不知情，但那种死寂和热闹的氛围都让他难受。

莫船是从阳湾到关东的，他没给自己打招呼就直接开车来了东城高中，那辆豪车自然引起大家的注意，好多人不认识他，自己陪着他在校园转了一圈。

莫船说他是到阳湾谈办学的事，事情基本定了，但在一个县上办两所学校是不可的，只能一所是分校。

现在的问题是把分校放在关东还是阳湾。

在关东莫船也看了，找的地方倒要比阳湾好。

愚同说，为你管理方便，还是把分校放在阳湾吧。

莫船说可心里更喜阳湾，而且让来负责的老师也倾向于阳湾，觉得阳湾要比关东更有前途。

不过你说的对，于关东而言县城终究是首善之地。

吃饭时莫船问，在学校感觉还好吧？愚同说，就这么个天地，也就这样，谈不上好和坏的。

莫船说，听着可没有连舟那份兴奋。

愚同说，连舟是鸡头，自己就可以叫得欢，我一个凤尾就不必出声了。

就同莫船说起高中的种种情况，由招生制度产生的影响到学校现状，还有他同校长的分歧。

最后说，一个副职做不了什么的，过去看拔苗助长，杀鸡取卵这些故事觉得可笑，现在看看，处处都有的。

莫船听后半天也没话说。

停了一会儿说，看来升了科级领导并没解决什么问题嘛。

愚同说，升了科级领导最大的好处就是没有大错，是不担心谁免你的，即使免了只要不撤职，总要有个去处的。

莫船说，你图的怕不是这。

愚同说，不能免俗，图的也是这，此外还能早点儿离岗休息。

莫船说，别灰心，体制内转腾的机会还是有的。

愚同说，谈不上什么灰心，就是有些暮气了。

吃过饭还想留莫船，莫船说不了，他还有事要同局里领导坐坐的，这办个学校不见见领导也不行的。

愚同说，既如此就不留你了，下次我去关府了找你。

莫船说，行，没事了，出来转转，散散心。

见愚同送走人，才有老师问是谁？愚同说，青鸟的老板莫船。

那老师惊道，是他呀，看着到底是成功人士啊。

愚同笑笑没多说。