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第二十章 茅子恒丧尽天良（第2页）

“四年前，你是什么原因离开常府街小学的呢？”

“我对一个女学生做了不该做的事情。”

茅子恒说的比较模糊，但已经算不错了。

只要茅子恒愿意交代自己的问题，如何措辞，刘大羽就不计较那么多了。

“这个女学生叫什么名字？”

“叫海蓝。”

“这个叫海蓝的女孩子多大年龄？”

“十一岁。”

“读几年级？”

“读五年级。”

“你是怎么猥亵海蓝的，你千万不要含糊其辞，一定要具体一点，当时是怎么做的，你就怎么说。

你听明白了吗？”

“我听明白了。”

“行，你是怎么引诱海蓝上钩，如何猥亵她的？”

“当时，我是海蓝的班主任兼数学老师，我还是大队辅导员，我们学校组建了一个合唱队，学校安排我和音乐老师负责这件事情。”

“不要停顿，尽量流畅一些。”

茅子恒在回答这个问题的时候，肯定不会很流畅。

让茅子恒交代自己的罪行，无异于剥他身上的皮，人就是靠一张皮才有了尊严和体面的，才活得光鲜亮丽的。

茅子恒做的是一件非常丑陋、非常猥琐、非常可耻的事情，让他自己把这件事情说出来——而且要详细说出来，确实是一种酷刑。

“因为排练节目，耽误了一些时间，排练结束后，我就把自己班上的学生留下来辅导功课，完成功课以后，才能放学。

男孩子玩心重，他们很快就完成了，女孩子相对慢一些，到五点钟的时候，还剩下几个女同学。”

“海蓝是最后一个走的，对不对？”

“对。”

“你故意把她留下来，对不对？”

“什么都瞒不住你们。

不错，我又故意给她加了几道题——这样，我就能把她单独留下来。”

茅子恒故意装作很关心海蓝的样子。

“学校里面在这方面有没有要求呢？常府街小学可是市重点小学。

出现这种事情，说明学校在管理上有问题。”

一般的学校在这方面都是有规定的。

搞教育的人如果不在这方面下功夫，留心眼，那他就不是一个合格的学校管理者。

学校里面只能有两种角色，一个是牧羊人，一个是羊群，老师和领导都是牧羊人，学生就是羊群，学校里面绝不能有第三种角色，那就是狼。

羊群里面要是躲着狼，那是非常危险的一件事情。