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二成为两用人才（第8页）

这一新的育才组织形式，是九团的法宝。

全团形成教学网，团里办几个专科，招考录取尖子；连队成了附属学校，一个小组就是一个班级。

有板眼，有气派，扎实，可行。

最先从这些经验中受益的是七团和炮团，他们和九团紧挨着，家属院只隔一道墙，出门同一条大马路，他们一招一式都效仿九团，轰轰烈烈干起来了。

然而，收获最大的却是离九团最远的八团。

八团党委也喊学九团，八团虽然远离九团，一道围墙把全团箍了一圈，但团党委3次去九团不耻下问，还让连队也对口学九团。

回来后，他们写了“24字诀”

：

以团为主，统一组织，打破建制，

根据专业，利用特长，分散教学。

全团开辟了18个教学场地，一声军号，人走东南西北：无线电爱好者直奔通信连，学机电的上修理所，团卫生队则是到穿白大褂的学府……

对于培养军地两用人才，八团在取经的同时，拿出了自己的见解：驻地集中，连队教员不足，场地缺乏，这样做，能集中力量，保证质量。

他们还振振有词：为什么要对别人五体投地呢？百分之百的心悦诚服，那不是真正的虚心，那才没出息呢！

学习，为了创造、改革，没有模式。

似乎为了证明自己独树一帜的正确性，八团居然别出心裁，搞了个军地两用人才成果展览！

展品璀璨耀眼，琳琅满目！

什么超级大国的飞机模型，自制的野战炊具，两用教练弹，三用抛射器。

还有一份出自炊事员手笔的关于未来战争的8万字的论文，洋洋洒洒地论证了21世纪脚下这个星球的战争！

还有摹“颜真卿”

，仿“毕加索”

，苏杭刺绣，青田石雕，惠山泥人，“刘三姐”

的花篮，“唐伯虎”

的笔筒，“祝员外”

的宫灯，立体声音箱，“48条腿”

藤器竹椅，茉莉花茶，就连雪白的长毛兔，也在成果展上搬出来了！

培养两用人才结出了丰硕的成果，全师决定进行进一步推广。

1982年7月29日，全师军地两用人才代表大会召开了！

“小电脑”

、小翻译、“西瓜班长”

、修表师、剪纸家、男高音、女中音、作家、画家、球星、摄影师，等级木、漆、瓦匠，铜刻的、铝刻的、竹编的、草编的、制药的、养鱼的。

种花种茶的、育蘑菇银耳的……334人聚集一堂！

8个先进单位的代表，26个先进个人，披红戴花，各自捧着放大机、大辞海、工具盒……像凯旋的勇士，满面红光地走下台来，真是荣耀得很。

首长肯定人才培养成果

热热闹闹的军地两用人才成果展惊动了军里的首长，张军长来到了师里。

张军长带来了几个问题，要高俊杰、李枫林回答：这样搞方向对不对？符合不符合党的政策？时间从哪里来？会不会影响教育训练？

张军长没有等现成的答案。

他去九团、走全师，一边看，一边找干部谈，向战士问。

他被这一切深深地吸引住了。

他戴上眼镜，一件一件地看人才成果展览的展品，整整看了一天！

张军长回到师里：“不要汇报了。